sábado, 8 de octubre de 2016

El equilibrio perfecto: TODOS LOS ELEMENTOS SON IMPORTANTES

Cinthia Ramos Ñique – Yanira Arbulú Banda
Estudiantes del VI Ciclo de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación.
Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo.

RESUMEN:
Este trabajo está dirigido a comprender la importancia que tienen cada uno de los  elementos del lenguaje radiofónico. La búsqueda del equilibrio de estos para una correcta difusión de los contenidos a presentar. Así mismo la composición de formato dramatizado y sus elementos para el éxito en su difusión.

SUMARY:
This work is aimed at understanding the importance of each of the elements of radio language. The search for the balance of these for proper dissemination of content to be presented. Also the composition of dramatized format and elements for success in spreading.

PALABRAS CLAVE:
Lenguaje Radiofónico / Música / Voz / Efectos Sonoros / Silencio / Guion

KEYWORDS:
Radio Language / Music / Voice / Sound Effects / Mute / Guión

 Y sí, me encontraba cambiando el dial que me llevaría al segmento que buscaba como ejemplo para realizar mis guiones radiales. Tenía que crear uno por cada formato dramatizado, en principio tenía el relato, que contaría todos los hechos que acontecieran en orden cronológico, tenía la radionovela, la cual se podría desenvolver en cada programa que se emitiese hasta llegar a su fin, así mismo estaba la parodia, el cual es un formato humorístico, muy fresco e interesante, también tengo el sketch, el monólogo, entre otros. Estuve todo el fin de semana pensando en las historias que quería contar. Creé en mi cabeza las pequeñas historias que me servirían como modelo, y lo dibuje en varias hojas sueltas de mi cuaderno. El conflicto era lo iba a crear tensión en mi historia, tenía que ser algo inesperado, algo que jamás alguien hubiese imaginado, tanto así que no parezca tener solución  tener una solución, ¿qué tipo de conflicto sería?, ¿un interno, uno sobrenatural, como para darle algo de misterio, o un conflicto social? Eso se mantendría en secreto hasta que producto salga al aire. Pero antes de eso debía hacerme cargo de todo lo demás que conlleva hacer un guion radiofónico. Lo que me llevó a pensar en cómo estructurar mis relatos para buscar el equilibrio de todos los elementos radiofónicos que lo conforman, ya que estos son una parte importante, los que darán vida a mi relato. Era la primera vez que hacía un guion y no sabía con exactitud qué era lo que debía resaltar más en mis escritos, por tal razón una noche me puse a investigar un poco y me encontré con un escrito que del autor Ulrike Werner, lo cual llamó mucho mi atención, este decía: "Cuando los autores han decidido un tema, hay que hacer una recolección de asuntos. este paso se parece mucho a la investigación periodística. Hay que recoger primeramente observaciones, preguntas, impresiones, episodios. Posibles materiales para ellos son: Historias, artículos de periódico, cartas, reportajes de televisión, experiencias propias o de otras personas. O los autores se inventan algo. ¡La fantasía no tiene límites!" 
Seguí recaudando información para realizar mi guion...Y algo pasó...
La otra noche mi hermanita me tapó los ojos y me susurró: Escucha, ¿qué es lo que te imaginas? Aquella melodía recorría mi conducto auditivo, me transmitía tranquilidad y sosiego, haciéndome  recordar momentos gratos de mi infancia. Me encontraba en una playa de la ciudad con mis padres armando un castillo de arena, todos estábamos felices… Al instante mi recuerdo fue interrumpido por una triste melodía que me daba escalofríos y erizaba el cuerpo. Sólo recuerdos malos se me venían en ese instante a la cabeza, otra vez me había transportado de lugar, pero ésta me causaba una sensación distinta. Cuando mi hermana retiró sus manos pude percibir de qué manera habían influido estas melodías en mis más ahondados recuerdos. Mi conducto auditivo habían sido mis ojos en ese momento, no necesitaba ver para recrear escenas de mi vida, el resto lo hizo mi imaginación. Esta práctica espontánea me ayudó a esclarecer las dudas que tenía sobre la importancia de la música en un programa radiofónico.

El oído ve más allá de lo que ven nuestros ojos. El oído tiene la gran capacidad de imaginar hasta los más grandes anhelos jamás antes pensados. Pues su ventaja es poder captar el lenguaje de la radio que está compuesto por la MÚSICA, LA VOZ, LOS EFECTOS SONOROS Y EL SILENCIO, todos estos elementos le sirven para inmiscuirse en el maravilloso mundo de la imaginación sin límites.
O ¿Es que acaso nos podemos dar el lujo de omitir una música y perdernos la atención de nuestra audiencia? ¡Claro que NO! La música en un guión radiofónico nos sirve para ubicar a nuestros oyentes en el relato radial. Pues como nos lo dice Antje Schwarzmeler, "La música en los montajes puede despertar emociones e imágenes: es necesario poner música de samba para poder comprender con todos los sentidos un reportaje sobre el carnaval de Río de Janeiro, el oyente puede imaginarse mejor a los músicos y a los bailarines que están siendo descritos de palabra. La música además puede comentar, fortalecer, ironizar o estructurar."
Imaginémonos un mundo sin música, donde todo se torne apagado, triste, sin vida. Las personas caminarían aburridas, los choferes manejarían sin rumbo, o las amas de casa cocinarán sin gusto, nada sería igual. La música nos hace soñar despiertos, el himno nacional del Perú por ejemplo, a un patriota que ha vivido en tiempos de guerra le hará recordar épocas de triunfo; o quizá una canción romántica te trasladará a un lugar hermoso y acogedor con la persona que más quieres. La música sirve para cambiar, para ser iguales, para unir, para equilibrar, para armonizar, para convivir, para diferenciar, para motivar, para imaginar, para movilizar, para revolucionar, para construir, para reír, para llorar, para soñar, para crear, para crecer, para ser, ¡La música sirve para vivir! Por eso la música es un elemento muy importante e indispensable para la imaginación y creatividad del oyente. O como nos dice la Dra. Susana Herrera "La música como elemento del lenguaje de la radio sirve para ambientar, describir, narrar y expresar sensaciones y emociones que estimulan la imaginación del oyente para que pueda recrear imágenes mentales." Además que esta cumple dos funciones: ornamental y descriptiva. La primera le sirve al oyente para matizar, decorar, ilustrar y maquillar algún episodio relevante; mientras que la función descriptiva va a describir escenarios, comunidades.
Bien, ya tenemos nuestro escenario creado, pero ¿Quién le dará vida a nuestra historia? ¿De qué o de quién tratará? Necesitamos a un narrador para nuestros relatos, a un locutor para nuestra radio; o es que acaso ¿no requerimos de una voz que nos ubique en un espacio y tiempo determinado?
La Voz, SÍ, ¡LA VOZ! es el segundo elemento de nuestra lista, veamos.
"Es el elemento radiofónico por excelencia. La emisión de la voz representa lo más significativo del ser humano porque es la palabra, la codificación de la idea lo que se transmite a los otros", según la autora Elodia Ortega Escalante en su libro El lenguaje Radiofónico: LA VOZ.
La voz es el instrumento con el que los humanos nos expresamos habitualmente, por lo que no nos es de extrañar que en un medio como el de la radio, eminentemente hablado, ésta sea, como se ha comentado en más de una ocasión, la columna vertebral del sonido radiofónico.
Ahora bien, si bien es materialmente imposible ver la imagen del locutor que está transmitiendo un partido de fútbol, relatando una radionovela, o de aquel otro que está  reproduciendo el disco que más te gusta. Sin embargo, nada impide que, fruto de tu propia imaginación, puedas recrear en tu mente el rostro de quien te habla, su aspecto físico o su estado de ánimo. Es más, en el caso del partido de fútbol podríamos visualizar, incluso, la velocidad a la que un jugador se dirige a la meta contraria con intención de marcar un gol. Y todo ello con sólo escuchar el sonido de su voz.
Esto es así porque, como consecuencia de la particular relación que existe entre el locutor y el público radioescucha que se da como parte de la comunicación radiofónica, la voz se dota de una especial significación, ya que ésta es la única herramienta de la que dispone el locutor para crear lazos de confianza y transmitir a través de su palabra información complementaria (gestos, expresiones faciales, muecas, etc.) que es captada a través de la imaginación y creatividad que poseen los oyentes.
La voz es la sonrisa del radiofonista, su boca, sus ojos, sus manos, sus gestos, su simpatía, su sentido del humor, su mirada, sus movimientos, sus guiños, su vestimenta. La voz es amistad, confianza, credibilidad, misterio, alegría, tristeza, belleza, fealdad, miedo, seguridad. La voz es, en definitiva, todo lo que el oyente pueda llegar a imaginar.
Por eso podemos afirmar que la voz es un elemento fundamental e importante que transmite empatía y complicidad con aquellas personas que te oyen.
Hasta el momento, ya tenemos dos elementos que nos ayudarán a crear nuestro libreto y hemos podido ver el rol importante que cumple cada uno. La música crea el escenario, la voz te ubica en un espacio y tiempo determinado… pero ¿qué haría más intensiva y creíble a mi historia? ¡Necesitamos de un elemento que nos ayude a transportamos en el escena que se está desarrollando, para como quien dicen, vivamos junto con los personajes la historia!
Imagínenos que nos encontramos en una casa en medio del bosque, estamos perdidos sin nada de comer ni beber, entramos en dicha casa la cual está totalmente abandonada… y a lo lejos escuchamos como una puerta va cerrándose lentamente produciendo un ruido terrorífico, empiezan a escucharse golpes por las paredes, y la misma puerta que antes se cerró vuelve abrirse, pero esta vez de golpe causando un ruido estremecedor. Si antes estabas asustada porque te encontrabas en un bosque perdido, en esos momentos querrás regresar al bosque y jamás haber entrado en aquella casa…
Puerta cerrándose lentamente, golpes por las paredes, ruido estremecedor, éstos son los efectos sonoros.
Al respecto Jorge Caldera y María Nuño, docentes en la Universidad Complutense de Madrid afirman: "La importancia del sonido en radio sólo es comparable con el aire para los pulmones. El sonido, en sus diferentes vertientes, es la herramienta de trabajo para los mediosde documentación sonoros" 
"La radio usa los efectos sonoros, por ejemplo, con una intencionalidad expresiva para transmitir un mensaje."
Juegan un papel importante a la hora de construir un escenario y recrear una situación. Para un medio ciego como lo es la radio los efectos ayudan a describir ambientes, lugares y atmósferas, es decir, paisajes sonoros. Los efectos de sonido nos sitúan en el lugar de los hechos, y crean el “escenario sonoro” sin necesidad de palabras, van directos a la imaginación del oyente.
El efecto sonoro lo podemos definir, de manera muy ortodoxa, como aquel sonido, natural o artificial, que sustituye objetiva o subjetivamente la realidad, desencadenando en el oyente la percepción de una imagen auditiva. Las formas sonoras de un efecto se reconocen y se interpretan porque están asociadas al mundo que nos rodea: objetos, animales, fenómenos meteorológicos, etc. Estos efectos sonido pueden ser recogidos directamente del paisaje sonoro real, o pueden ser creador por el hombre de manera artificial.
Si nos ponemos a pensar en los elementos radiofónicos estudiados (música, voz, efectos sonoros), muchos de nosotros diríamos que ya está todo lo necesario que debemos saber para estructurar nuestro guion, pero ¡no! Nos falta un elemento que también es relevante, aunque muchos consideren que no es necesario su uso, explicaremos por qué lo es: Traigamos nuevamente a nuestra mente el ejemplo anterior, en donde los personajes se encuentran con una casa abandona en el bosque, y de pronto escuchan a lo lejos una puerta cerrarse de golpe, ahora imagínense que después de ese golpe salga un niño diciendo papá eres tú… Esa voz del personaje cambiaría totalmente el rumbo de un guión terrorífico, pero si en cambio hubiésemos dejado un silencio después del golpe de la puerta, ese silencio nos estaría diciendo algo… Y para entender mejor nuestro cuarto y último elemento aquí lo explicamos.
El silencio, según Fernando Palacios, Profesor de Pedagogía Musical en Madrid, "Es otra forma de música, la antinomia del ruido, el lugar desde donde nos habla no se sabe quién", aparece en la radio cuando se produce una ausencia total de sonido, este elemento nos permite expresar atención, suspenso o reflexión. Genera tensión, misterio y expectativa en el oyente. Por eso es que la imaginación o el sólo hecho de que el oyente se proyecte en lo que está escuchando cumplirá un rol importante en el correcto entendimiento del mensaje.
Lo anteriormente explicado sobre el silencio es utilizado correctamente siempre y cuando este elemento esté sujeto a la propuesta de la radionovela, es decir, que el guionista haya escrito intencionalmente la existencia de un guion. Por otro lado, no es válido que este elemento sea confundido con el ruido o bache, pues éste es un elemento perturbador semántico que se produce principalmente por fallas técnicas (interferencias).
Cada uno de los elementos mencionados tiene su grado de importancia, todos son indispensables, y cada uno depende del otro para hacer de la radio un éxito…
Queríamos saber a cuál de todos los elementos le debíamos dar prioridad para crear un guion radial, pero en el camino hemos llegado a la conclusión que todos son indispensables, por lo que debemos crear el equilibrio con todos estos para obtener un buen resultado y captar la atención de los oyentes.

CONCLUSIONES:

   -  Cada uno de los elementos del lenguaje radiofónico son muy importantes, y equilibrando todos estos obtendremos un buen producto.
      - Para crear una buena historia en la radio se debe tener en cuenta todos los elementos de los diferentes formatos dramatizados, los cuales darán vida a nuestro relato.

       - La música crea en escenario, la voz te posiciona en un espacio y tiempo, los efectos de sonido refuerzan la creación del escenario y el silencio (que no cumple el rol de baches que perjudiquen la comunicación) genera expectativa en el oyente, lo ubica en un determinado momento ya sea de suspenso, tensión, misterio según lo que esté oyendo. 


AUDIOS ILUSTRATIVOS

 

VÍDEOS



PROYECTOS DE PRODUCCIÓN RADIAL









sábado, 4 de junio de 2016

La labor del periodista en la sociedad, visto 
desde distintos ángulos

Cinthia Ramos Ñique
Estudiante del V Ciclo de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación.
Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo.


Resumen: Este presente Paper reúne una serie de recursos informativos que nos darán una idea clara de cómo es el funcionamiento tanto externo como interno del periodismo. Nos dará una idea más precisa de las mil y un trabas que obstaculizan la labor del periodista, y nos proporcionarán las herramientas necesarias para poder combatirlas; así mismo veremos las técnicas para evitar los errores en la locución de informativos radiofónicos.

Me encantaría mencionar que “La Prensa” no está en venta, pero sería eso una falacia, pues hoy en día es tan fácil corromper a cualquiera con un fajo de dinero que se ha perdido la credibilidad en los periodistas, o peor aún, la credibilidad en las fuentes. A diario encontramos estos problemas reflejados en la tergiversación de la información, los periodistas han perdido sus estilos propios al informar tal o cual noticia, han olvidado sus principios deontológicos, o quizá lo han reemplazado a cambio de una posición ya sea social, económica, etc.
Lo utópico de “La Prensa” sería que éste controle el poder, que vigile el poder, esto implica que debe ser capaz de contrarrestar cualquier mal manejo por parte de aquellas autoridades que están a cargo de una entidad pública. Se entiende al Periodismo como un espejo de la sociedad, esto quiere decir, que las personas que practican esta rama de las Ciencias de la Comunicación, están en la obligación de informar a la sociedad sobre los acontecimientos del día a día, por consecuente, el periodista a través de “La Prensa” deberá no sólo hacerse oír, sino también velará por los derechos de los ciudadanos. Y quizá este sea el riesgo principal que enfrenta todo periodista, ganarse el odio de algunos gobiernos, o hasta en algunos casos la antipatía de los mismos pobladores quienes tienen cierta información que no desean que sea revelada… Tan riesgosa es esta labor, que haremos énfasis a la catástrofe de Uchuraccay, ocurrida el 26 de Enero de 1983, en donde ocho periodistas y un guía perdieron la vida cumpliendo con su labor de informar, pues fueron en busca de la noticia sobre el asesinato de siete senderistas a causa de los comuneros de Huaychao…
No obstante, a pesar de lo mencionado, existen personas o entidades que no valoran la labor de un reportero, por lo que frecuentemente nos catalogan como sus enemigos. Pero, pues habrá que acostumbrarse a ser sus eternos enemigos, ya que a causa de unos cuantos detractores no dejaremos de lado nuestra función, así seamos aborrecidos. Pero estas restricciones no existen en todas partes, por ejemplo, según un estudio realizado por The Economist Intelligence Unit (EIU) para la cadena BBC, los países calificados como “democracias plenas” (en cuanto a que las decisiones son tomadas únicamente por el pueblo) son Uruguay y Costa Rica, con lo que respecta a la libertad de expresión el gobierno es más tolerante. Al respecto la UNESCO dice:
A veces la libertad de expresión es conocida como libertad de la palabra. Estos dos conceptos generalmente son intercambiables. La libertad de expresión está estrechamente vinculada con otro concepto, conocido como libertad de prensa. La primera cubre una amplia gama de expresiones, incluyendo la libertad de expresión a través de la palabra oral (en donde muchas veces el pueblo participa de manera activa), impresa o de los materiales audiovisuales, ya que en cualquiera de estos medios, el ciudadano tiene la capacidad de plasmar cualquier inquietud que se le presente; así como la expresión cultural, artística o política. La segunda pone énfasis en los medios de comunicación impresos y de radio y teledifusión, en particular los relativos al periodismo y a los periodistas que no sólo se encargan de informar a la sociedad, sino también de recibir información por parte del pueblo, para que se cumpla el rol de intermediario y pueda “hacerse de la voz de los que no tienen voz para poderle hablar duro al poder” (Ronderos, M. (2009). El periodista tiene que verificar y verificar) que no es más, que el sentir mismo del pueblo.
Por lo general, aquel periodista que realiza su labor en lugares estratégicos en donde se suscita un hecho relevante (acompañado en muchos casos con el uso de la violencia), debe tener en cuenta tres puntos fundamentales: Proteger la libertad de información, bajarse el ego y pedir ayuda para evitar riesgos de cualquier tipo, y jugar muy limpio (no fiarse de cualquier fuente, ni utilizar artimañas).
Por otro lado, en cuanto a la parte técnica del periodismo radiofónico, está de más decir que la voz del locutor es el principal medio de expresión del mensaje. Por tal razón éste utilizará sus mejores herramientas para que la voz con la que transmita la noticia esté acorde con la relevancia  del mensaje a emitir, por ejemplo, en la “radio XY” se transmite en vivo un accidente de tránsito que ha dejado a ocho muertos y tres heridos, si el locutor emite la noticia con una voz alegre, o quizá utiliza demasiadas pausas o por el contrario expresa la información de manera acelerada, generará incomodidad en los radioescuchas y por consecuente se perderá el interés por la transmisión del mensaje. 
Para que el locutor realice un trabajo eficiente deberá contar con una serie de herramientas que mejorarán ciertos errores radiofónicos, pues no solo importan las cualidades vocales que éste pueda poseer, sino también estar acompañados de un adecuado conocimiento para que el locutor enriquezca al oyente a través de sus palabras. Apoyando esta teoría Emma Rodero, en el libro “La educación de la voz en los profesionales de los Medios de Comunicación” menciona: “Cuando el locutor haalcanzado el final de su aprendizaje ya no imita sino que hace suyo el texto,lo interioriza, lo siente y con sus potencialidades lo hace vivo expresándolocon los matices propios de su voz. Por tanto, crea su estilo”
En cuanto a la voz empleada en la transmisión de los informativos radiofónicos, éstos para que  adquieran relevancia en los oyentes, la voz del locutor habrá que sonar creíble, segura, seria, veraz y tranquila. Pues al tener estas características los radioescuchas percibirán autoridad y seguridad por parte del locutor.

CONCLUSIÓN: La labor de los periodistas es en la mayoría de casos arriesgado, claro está, sólo de aquellas personas que verdaderamente trabajan el periodismo. Éstos muchas veces ponen en peligro sus vidas para proporcionarnos información de lo que acontece a nuestro alrededor; y no sólo eso, pues también cumplen la función de locutores, al hacer el buen uso de su voz que haga que le interesa al público en cuanto a la transmisión de información.



Manual de Programa Radial

miércoles, 4 de mayo de 2016



Nota Informativa: Periodismo Radial

Ismael Masa Cruz, Presidente de la comunidad campesina del distrito de Olmos, explicó que las últimas manifestaciones realizadas se dan a causa de la insatisfacción de los ciudadanos debido a la prioridad dada a la construcción de la "Nueva Ciudad de Olmos"
Al respecto declaró: "                                                                   "
Esto nos acotó durante la huelga, cerca de la obra inconclusa del mercado.